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摘要:
儿童的心理发展和心智健康与否与学校生活有密切的关系,教师和家长应对小学生的心理问题有所了解,并能采取合理、有效的措施,协助儿童的适应和成长.教师应把心理教育纳入教育计划,全面实施素质教育,为培养二十一世纪的一代新人作出应有的努力.
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网络环境
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文献信息
篇名 小学生心理教育的几点策略
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词 学生 心理教育 策略
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G620
字数 2118字 语种 中文
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学生
心理教育
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