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摘要:
推荐理由:评课对象为传统的教师主讲课型,二期课改背景下探讨这种课型的形态和价值颇有意义。
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文献信息
篇名 课题/百代法书
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 基本元素评课+总评 评教师讲授法
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-91
页数 5页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑朝晖(执教) 1 0 0.0 0.0
2 程红兵(评课观察) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基本元素评课+总评
评教师讲授法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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