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打造特色家校融通模式,助力孩子全面发展
家校融通
全面发展
特色模式
打造特色家校融通模式,助力孩子全面发展
家校融通
全面发展
特色模式
小学生个性成长与全面发展现状的调查研究
个性成长
全面发展
小学生教育
现状调查
我与课改共成长
课改
中期
理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教研兴校 课改攻坚 全面发展 快乐成长
来源期刊 江苏教育通讯 学科 教育
关键词 全面发展 教研 课改 快乐 教风建设 以学生为本 教职员工 人民满意
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003,F0004
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
全面发展
教研
课改
快乐
教风建设
以学生为本
教职员工
人民满意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育通讯
双月刊
南京市草场门石头城9号
出版文献量(篇)
823
总下载数(次)
0
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0
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