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摘要:
奥尔夫音乐教育思想是奥尔夫音乐教育思想体系的理论基础.本文基于奥尔夫对于音乐的"原本性"、"元素性"、"即兴奏乐"、"人本主义"等理论认识,着重阐述了奥尔夫音乐教育思想,同时还探讨了该体系的教学实践及其基本特色.
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文献信息
篇名 论奥尔夫的音乐教育思想与特色
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 教育
关键词 原本性 元素性 教育思想 基本特色
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G40
字数 3675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2007.06.036
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1 王德君 长江大学艺术学院 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
原本性
元素性
教育思想
基本特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
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