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多元智能理论在英语分组教学中的应用
多元智能理论在英语分组教学中的应用
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摘要：
自从Gardner提出多元智能理论后,广大的教育工作者就一直在寻找开启学生多元智能之门的钥匙,英语教学也深受这一理论的影响。分组教学是英语教师在教学实践中经常使用的教学方法。二者的结合,使之互相促进,相辅相成,为英语教学提供了新的动力。
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文献信息
| 篇名 | 多元智能理论在英语分组教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 武汉电力职业技术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 多元智能理论 分组教学 结合 | ||
| 年，卷（期） | whdlzyjsxyxb,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-53 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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多元智能理论
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期刊影响力
武汉电力职业技术学院学报
主办单位：
武汉电力职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
1445
总下载数（次）
4
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