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浅谈大学基础英语教学中的值日报告
浅谈大学基础英语教学中的值日报告
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摘要：
值日报告是大学基础英语教学中不可缺少的教学环节。本文指出了值日报告在提高学生听、说能力、培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的文化知识、增加学生词汇量的积累等方面的重要作用,并总结了指导学生做好值日报告的方法。
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大学英语教学模式探索--专业英语教学与基础英语教学的整合
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文献信息
| 篇名 | 浅谈大学基础英语教学中的值日报告 | ||
| 来源期刊 | 吉林华桥外国语学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 值日报告 英语 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-25 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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值日报告
英语
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期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
主办单位：
吉林华桥外国语学院学报编辑部
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
885
总下载数（次）
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