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摘要:
通过对目前英语教师跨文化意识的现状分析,探讨了新时期我国高校英语教师跨文化意识培养的必要性和可行性,提出了培养跨文化意识的策略,即英语教师要不断地更新教育观念以建立多元文化视域,从而培养跨文化的敏感性和适应性;要重视本土文化,培养批判性文化思维以提高中西方文化素养,从而全方位体悟跨文化交际.
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文献信息
篇名 谈现代高校英语教师的跨文化教育
来源期刊 天津工程师范学院学报 学科 教育
关键词 高校英语教师 跨文化意识 培养策略
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G645.2|H31
字数 5399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0926.2007.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷 河南科技大学外国语学院 12 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校英语教师
跨文化意识
培养策略
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