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浅谈暗示教育在班级管理中的作用
暗示教育
班级管理
暗示艺术
谈班级管理中的同伴教育作用
同伴教育
共进
激励
互导
互助
对教师M班级榜样教育的观察与思考
小学
榜样教育
班级管理
谈榜样在小学班级管理中的合理运用
榜样激励
班级管理
班干部
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈班级管理中“榜样教育”的方式与作用
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 榜样教育 班级管理 班主任 校园生活 工作智慧 工作能力 孩子 学习
年,卷(期) yazyjsxyxb_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
榜样教育
班级管理
班主任
校园生活
工作智慧
工作能力
孩子
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
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4
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