培育荣辱感与寻求道德开关

• 作者: 徐惟诚
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德教育 社会影响力 开关 培育 道德影响 书面语言 学术含量 讲堂
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

“明德讲堂”栏目的设计思路是想多层次、多维度地讨论道德教育。每个不同的视角，都如同一盏灯，它们交织地投射在道德教育这块园地里，为我们认识和理解道德教育提供自己独特的贡献。基于这样的认识，我们从2005年10月推出。明德讲堂’系列讲座，在此基础上成文，希望把这种声音传到更远的地方去。之所以采取讲堂的形式，是因为我们相信，道德先于知识产生，价值传递浸润在生活的土壤中，口耳相传、口头宣讲比书面语言具有更直接的道德影响力量。希望“明德讲堂”能够成为一个平台、一个窗口，能够在社会各界的关注和支持下，积累一批有学术含量和社会影响力的高水平讲座，以飨读者。