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摘要:
本文从教育机构、教学对象、教学层次、课程设置、师资队伍等几个方面概述了国外尤其是欧美国家的医学信息学教育发展现状及其取得的成绩,论证了其对发展我国医学信息学教育的参考意义和借鉴作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 国外医学信息学教育发展现状及其对我国医学信息学教育的借鉴
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 医学信息学 医学信息学教育 国外医学教育 发展现状 借鉴
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 比较医学教育
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G71
字数 4751字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.05.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚民 84 526 13.0 18.0
2 刘岩 山东省医药卫生科技信息研究所情报调研室 144 875 15.0 21.0
3 杨凤丽 山东省医药卫生科技信息研究所情报调研室 14 77 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (40)
共引文献  (77)
参考文献  (11)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学信息学
医学信息学教育
国外医学教育
发展现状
借鉴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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