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摘要:
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对"公开课"的反思
教育教学
公开课
存在价值
还公开课以真实面目
公开课
常态性
真实
公开课应向"真实"理性回归
公开课
真实
理性回归
高校视频公开课制作浅析
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文献信息
篇名 幼儿园公开课应该剔除“差孩子”吗
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 公开课 幼儿园 孩子 “反思” 教育教学 电子邮箱 栏目 幼教
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号 G424.25
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
公开课
幼儿园
孩子
“反思”
教育教学
电子邮箱
栏目
幼教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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