质量标准体系和质量保障监控体系建设

• 作者: 刘江
• 来源期刊: 内江职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 质量标准体系 监控体系 学校培养目标 保障 国家规定 学生需要 工作状态 人才培养
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

教育部下发的评估工作指南中，明确指出：评估工作关注的基本要点是三个“符合度”，即学校培养目标和质量标准符合社会、学生需要和国家规定的程度；学校实际工作状态符合学校确定的培养目标和质量标准的程度；学校人才培养结果（毕业生）符合学校确定的培养目标和质量标准的程度。

作者信息

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1	刘江		1	0	0.0	0.0