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元认知理论与英语口语学习
元认知
元认知思维
英语口语学习
浅议高职学生英语口语学习障碍及解决策略
高职学生
英语口语
学习障碍
解决策略
优化高职英语口语学习环境策略研究
口语教学
硬件环境
课堂学习环境
课外学习环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语口语协作学习及评价方法
来源期刊 广东白云学院学刊 学科 教育
关键词 英语口语 协作学习 协作学习评价 作用 方法
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-84
页数 5页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨伟燕 汕头广播电视大学外语系 16 44 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语
协作学习
协作学习评价
作用
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东白云学院学刊
半年刊
广州市白云区江高镇学苑路1号
出版文献量(篇)
127
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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