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摘要:
随着信息时代的到来,信息技术的发展给辅导员工作方式带来了深刻的变化,信息时代要求辅导员不断学习,与时俱进,及时调整辅导员角色定位,具备适应信息时代要求的能力.
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信息时代教师的角色转换势在必行
转变观念
终身学习
探索方法
采取措施
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职业能力
考核机制
路劲选择
网络时代思政辅导员的角色定位及工作创新
网络时代
思政教育
思政辅导员
角色定位
方法创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息时代辅导员角色转换及能力要求
来源期刊 陕西铁路工程职业技术学院学报 学科
关键词 信息时代 辅导员 角色转换 能力
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周莹莹 82 93 5.0 7.0
2 林长兴 11 33 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (67)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2004(1)
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2005(4)
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  • 二级参考文献(1)
2006(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2007(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息时代
辅导员
角色转换
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西铁路工程职业技术学院学报
季刊
N准/陕9480
陕西省渭南市站北街东段1号
chi
出版文献量(篇)
210
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64
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