高校课堂实施创新教育的思考

• 作者: 王佩莹
• 来源期刊: 吉林省社会主义学院学报
• 关键词: 高校课堂 创新教育 人才培养
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高等学校教育教学改革的根本目的,是提高人才培养质量,而人才培养的基本途径是课堂教学,课堂教学质量的高低直接关系到人才培养的质量.评价人才培养质量的标准有两个,一是学校内部的评价标准,二是学校外部(即社会用人单位)的评价标准.如何发挥主课堂作用,树立以学生为主体的现代教学观,构建创新型的教学模式,探索切实可行的教学方法,是提高人才培养素质的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佩莹	长春大学人文学院中文系	1	0	0.0	0.0