后现代心理学及其对成教学生心理健康教育的若干启示

• 作者: 李恒庆
• 来源期刊: 成人高教学刊
• 关键词: 成人教育 成教学生 后现代心理学 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育工程
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文分析了后现代心理学产生的几个背景问题,指出了后现代心理学的主要观点,如注重质化研究,倡导研究方法的多元化,强调心理学应与多门学科相融合,提倡从文化历史的角度来研究人的心理.本文进而指出,成教学生心理健康教育应该从后现代心理学得到启示,例如,关注成教学生心理健康的生态效度,重视历史及社会文化对他们的影响,走本土化、多元化的道路,促进成教学生的全面发展及潜能的充分发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李恒庆		11	3	1.0	1.0