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摘要:
高职英语可采用背景知识、时事、标题推测、内容聊天谈话、情境表演以及故事寓言导入法。在导入方法的选用上,应遵循系统性、目的性和趣味性三大原则。
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文献信息
篇名 浅析高职英语阅读课的导入
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 文学
关键词 导入 导入方法 学习兴趣 教学效果
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋文 湖南民族职业学院公共课部 28 8 2.0 2.0
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导入方法
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