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摘要:
生活德育论认为:创造性是人的一种基本德性.人和人的生活,就是由他自己创造的.创造性关涉人之为人的根本,是成就为人的必不可少的德性.人学范畴的创造,就是在对美好生活追寻中,不断赋予生活以新的价值和意义.创造的本质就是"给予".离开了人学的根据,仅仅在经济技术的范畴内理解和发展人的创造性,很可能给生活带来灾难.教育要正确理解和敞开人的创造性.要重构当今"反创造"的学校教育.
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文献信息
篇名 创造性是人的一种基本德性
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 创造性 基本德性人学范畴的创造 创造的向善性 创造性人格 占有性人格 "反创造"教育
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育纵横谈
研究方向 页码范围 1-3,39
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁洁 南京师范大学道德教育研究所 42 994 8.0 31.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性
基本德性人学范畴的创造
创造的向善性
创造性人格
占有性人格
"反创造"教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
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9
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22768
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