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摘要:
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让思维的轨迹在板卡上飞舞
板卡记录
思维显性化
思维记录
以科学区探索提升幼儿科学核心素养例谈
科学探索
中班幼儿
幼儿教育
“小班化”教学,让孩子自由飞翔
小班化
教学
自由想象
让学生的心灵自由飞翔
情感
学生
心灵
飞翔
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让科学探索自由飞舞
来源期刊 前沿科学 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 编者的话
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1239字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
前沿科学
季刊
1673-8128
11-5568/N
大16开
北京市复兴路15号科技日报社
2007
chi
出版文献量(篇)
1067
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2782
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