数学习题课题组教学感悟

• 作者: 李顺华
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学习题课 教学感悟 课题组 课堂教学水平 《勾股定理》 学生负担 学习效率 学习方式
• 年，卷（期）: sxjyyjc,（2）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

初中数学习题课是常见的课型之一．上好习题课不仅能体现教师的课堂教学水平，更能减轻学生负担，提高学习效率．习题课作为补充课型，既可起到调节学习方式的作用，也是对知识的一种巩固方法．实践表明学生比较喜欢这种教学模式．那么如何上好习题课呢？下面我以华师大版《八年级数学（上）》中的《勾股定理》的一节复习课为例作一些探讨．

作者信息

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1	李顺华		2	0	0.0	0.0