职业院校"互动式"课堂教学模式的研究与实践

• 作者: 张建平 朱兆平
• 来源期刊: 陕西铁路工程职业技术学院学报
• 关键词: 职业院校 "互动式"课堂教学 "双师型"教师
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学研究
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

"互动式"课堂教学模式集中体现了"以学生发展为本"的现代教学理念,它能充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用,是一种师生互动、生生互动、教学相长的教学模式.与传统的灌输性课堂教学相比,"互动式"课堂教学确实具有不可比拟的优越性,它对于职业院校培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才大有裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱兆平		24	36	3.0	5.0
2	张建平		22	61	4.0	7.0