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对《新世纪高职高专英语》第一册评析及其对教学的启示
《:新世纪高职高专英语》
英语教材评估
教学启示
图式理论在高职高专英语听力教学中的应用
图式理论
听力理解
背景知识
听力教学
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
分级教学模式在高职高专英语教学中的应用探究
分级教学模式
高职教育
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 框架图在《新世纪高职高专英语》教学中的应用
来源期刊 广东培正学院学报 学科 文学
关键词 语篇 衔接关系 语篇类型 框架图
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马文联 广东培正学院英语教育中心 9 4 1.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语篇
衔接关系
语篇类型
框架图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东培正学院学报
其它
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