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摘要:
语篇教学是当前外语教学中一种重要的教学模式。文章通过分析影响学生英语阅读水平的语言和非语言因素,阐述语篇分析对英语阅读教学的意义,并在此基础上探讨了语篇分析理论在英语阅读教学中的应用。
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文献信息
篇名 语篇分析理论在英语阅读教学中的应用
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 语篇分析 英语阅读 应用能力
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 G623.31
字数 语种
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1 郑刚强 11 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语篇分析
英语阅读
应用能力
研究起点
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期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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7
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