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摘要:
新的思想政治理论课课程改革能否取得好的效果,关键是教师的综合素养能否跟上课程改革的需要.思想政治理论课教师必须进一步提高马克思主义理论素养、更新知识结构、改进教学方式和方法,进一步提高科研、教研水平,加强师德建设,才能有效提高思想政治理论课的教学质量和水平,切实增强实效性.
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文献信息
篇名 论思想政治理论课程改革与教师素养提高
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 思想政治理论课 课程改革 教师综合素养
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G642
字数 2581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5707.2007.07.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹顺霞 肇庆学院思政部 21 131 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
课程改革
教师综合素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
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24
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57912
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