护理学专业在职学生远程学习活动影响因素的分析

• 作者: 郑润如 陈铁 黄燕梅
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 远程学习活动 网络教学平台 网络课程 师生网上互动率
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 428-431
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2007.05.023

摘要

基于中山大学网络学院的网络教学平台为研究支撑环境,对在职护理专业学生进行了在线问卷调查、网上学习活动记录跟踪,并对相关数据进行了统计和处理.通过分析在职学生的特征、网络教学平台的应用情况以及网上学习活动与师生网上互动率、网络课程结构体系等因素之间的关系,阐明了影响护理学专业在职学生远程学习活动的主要因素,进而提出了促进远程网络教学的建议和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕梅		76	487	13.0	17.0
2	陈铁	中山大学现代教育技术中心	8	24	3.0	4.0
3	郑润如	中山大学现代教育技术中心	9	34	4.0	5.0