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摘要:
<思想道德修养与法律基础>课教学,教学内容上,科学地、艺术地展开教学;教学手段上,注重现代教学手段的应用,提高教学效果;积极开展第二课堂活动,让学生身体力行,真正在个人成长中发挥其指导作用.
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高校《思想道德修养与法律基础》课程教学方法研究
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文献信息
篇名 关于《思想道德修养与法律基础》课教学方法的探讨
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 思想政治 教育教学 途径和方法
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 11,62
页数 2页 分类号 G64
字数 4401字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹连霞 7 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
教育教学
途径和方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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