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摘要:
在明确设计性实验的内涵与特征的基础上,阐述了设计性实验中学生的实验过程和指导教师的任务,就设计性实验教学过程的组织与实施进行了探讨,结合教学实践,提出了开设设计性实验的基本条件.
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文献信息
篇名 设计性实验教学的设计与实施
来源期刊 天津城市建设学院学报 学科 教育
关键词 设计性实验 实验教学 组织实施
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6853.2007.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈子辉 天津城市建设学院教务处 15 216 7.0 14.0
2 王泽生 天津城市建设学院教务处 19 289 9.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计性实验
实验教学
组织实施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津城建大学学报
双月刊
2095-719X
12-1439/TU
大16开
天津市西青区津静路26号
1985
chi
出版文献量(篇)
1758
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3
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