学校主题文化建设的探索

• 作者: 曹阳明
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 主题文化 儿童道德成长 实践探索
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G631

摘要

基础教育承担着为儿童一生奠基的重任。儿童时期所接受的各种教育和文化将影响儿童的一生。有文化、有品味的学校，培养、造就有文化、有品味的教师；有文化、有品味的教师，熏陶、塑造有文化、高素质的学生。我们必须深入思考：我们将给学生什么样的教育和文化；什么样的教育和文化才能使孩子成长为适应社会发展的新一代。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹阳明		7	4	1.0	2.0