走出误区,让CAI尽显风采——由CAI教学现状引发的思考

• 作者: 陈辉
• 来源期刊: 双语学习
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 141,143
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着现代科学的进步,现代教学手段不断更新,多媒体计算机辅助教学(CAI)作为一种先进的教学辅助手段,已广泛地出现在各科教学之中,正确、合理地使用CAI,有利于减轻师生负担,提高学生学习的生动性、积极性,因材施教、开发潜能,从而实现课堂教学的最优化.然而,传统的教学观念制约了先进的教学手段,当前CAI教学中普通存在以下一些问题:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈辉		1	0	0.0	0.0