中学英语课堂教学活动有效性研究

• 作者: 杨良雄 黄远振
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂活动 有效性
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 5-8
• 分类号: G63
• 字数: 4059字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了提高英语课堂活动有效性的几个原则,即体现人文性、突出目标性、遵循可行性、提倡多样性、凸显开放性、力求生成性和倡导激励性,旨在充分调动学生的学习积极性和主动性,活跃课堂气氛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄远振	福建师范大学外语学院	58	653	11.0	25.0
2	杨良雄		2	132	2.0	2.0