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摘要:
详细分析了现阶段分析化学课程教学中存在的几个问题,根据国内教学实际,结合国外教材改革的情况,提出了教材改革的方向.针对分析化学较强的实践性特点,对学生的专业能力培养指明了教改的方向.
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内容分析
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文献信息
篇名 分析化学教学改革与能力培养
来源期刊 洛阳大学学报 学科 教育
关键词 分析化学 教学改革 能力
年,卷(期) lydxxbb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卫应亮 洛阳理工学院环境与化学工程学院 19 68 5.0 7.0
2 王强 洛阳理工学院环境与化学工程学院 13 44 4.0 6.0
3 张少文 洛阳理工学院环境与化学工程学院 17 46 4.0 6.0
4 王北方 洛阳理工学院环境与化学工程学院 5 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
分析化学
教学改革
能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
洛阳大学学报
季刊
1007-113X
41-1251/C
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
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