艺术专业大学生英语学习态度调查研究

• 作者: 艾治琼
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术专业学生 英语 学习态度 认知维度 情感维度 意向维度
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究与改革
• 页码范围: 48-51,62
• 页数: 5页
• 分类号: H319
• 字数: 4332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4288.2007.05.015

摘要

在素质教育日益深化的今天,研究艺术专业学生对大学英语的学习态度,对全面改进大学英语教育具有很重要的实践和指导意义.总体上来说,艺术类大学生的英语基础相对较差,要在英语学习上真正调动其学习积极性,需要首先了解学生的学习态度,了解其中积极和消极的因素,才能在教学过程中寻求变消极为积极的转变方法,真正达到素质教育的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾治琼	重庆邮电大学外语学院	18	84	6.0	8.0