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摘要:
针对当前艺术专业考生数量骤增,考生素质下降的现象,对艺术设计类基础课,提出了以素质为核心进行教学改革的设想.在教学中,通过转变教学理念、整合教学内容、普及教学对象、采用多元化教学手段等途径来提高学生的综合素质.
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文献信息
篇名 艺术设计类基础课教学改革初探
来源期刊 天津城市建设学院学报 学科 教育
关键词 艺术设计类基础课 设计素质 教学改革
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 308-310
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6853.2007.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕少英 天津城市建设学院艺术系 8 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计类基础课
设计素质
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津城建大学学报
双月刊
2095-719X
12-1439/TU
大16开
天津市西青区津静路26号
1985
chi
出版文献量(篇)
1758
总下载数(次)
3
总被引数(次)
8703
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