关于加强艺术设计基础课理论教学的思考

• 作者: 鲍时东
• 来源期刊: 华东交通大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术设计 基础 创造力
• 年，卷（期）: 2007,（z1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: J202
• 字数: 3560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0523.2007.z1.015

摘要

长期以来,在艺术设计教育基础课的教学上.一直以技能训练启发学生的创造性思维.而忽视对专业基础课相关理论知识的系统学习.对相关理论的学习,亦是启发、培育学生创造力的另一重要基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍时东	华东交通大学艺术学院	28	34	4.0	4.0