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摘要:
道德教育与心理教育的关系是我国教育界关注和讨论的一个颇有争议的重要课题。本文在理论基础上,侧重于从实践的角度阐述两者有机整合的具体做法,阐述两者整合的实际效果。据此认为,心理教育与道德教育的整合是切实可行的、行之有效的,符合发展为本的教育理念。
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文献信息
篇名 心理健康教育与道德教育整合的实践研究
来源期刊 中国基础教育 学科 教育
关键词 道德教育 心理教育 整合
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G41
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1 郑国祥 7 16 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育
心理教育
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国基础教育
双月刊
北京市海淀区学院南路12号F座
出版文献量(篇)
1302
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