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摘要:
结合牡丹汪师范学院计算机基础教学实际,分析计算机基础教学的现状和教学目标,对新形势下的计算机基础教学进行了分析和思考,提出了要深刻研究教学对象、建立教学互动平台、改革考核方式等建议,以提高计算机基础教学的水平.
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文献信息
篇名 高等院校计算机基础教学的新思考
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 计算机基础课程 教学改革 思考 建议
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教育教学与研究
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642
字数 2692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2007.02.034
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础课程
教学改革
思考
建议
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
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