高职教育实践教学的工程教学模式探讨

• 作者: 侯全军
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 工程教学 学习团队 性格特征
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5152.2007.02.013

摘要

高职教育要培养具有交流合作能力、解决问题能力、应用技能技巧和一定组织能力的高素质的技术型应用人才,实现这一目标的关键在于高职教育的实践教学环节.实践教学的工程教学模式能有效达成这一目标并取得较好的实际效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯全军	湖南广播电视大学人文学院艺术系	13	10	2.0	3.0