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摘要:
根据高职教育的特征以及高职学生的特点,结合高等数学教学实践,提出了转变教学思想;激发学生学习兴趣;适应由初等到高等数学的平稳过度;开展分层次教学等数学教学改革的方法,对提高高职数学教学质量和提高学生的学习兴趣,适应人才培养的需要,有着积极的现实作用.
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文献信息
篇名 高职院校《高等数学》教学方法探讨
来源期刊 西安航空技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职教育 数学教学 教育改革 教学实践
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学研究与实践
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G424.1
字数 4141字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9233.2007.01.024
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作者信息
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1 王超联 25 80 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
数学教学
教育改革
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安航空学院学报
双月刊
1008-9233
61-1490/V
大16开
西安市西二环259号
1982
chi
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