体现通识教育理念的大学英语教学改革与发展

• 作者: 倪肠
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 通识课程 大学英语 教学改革 发展思考
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G640

摘要

通识教育既是大学的一种理念，也是一种“全人”的培养模式。大学英语作为大学生的一门必修的基础课程，其学科性质、教学目标以及教育内容决定了它是一门易于承担通识教育的课程，在实施通识教育方面具有重要作用。在介绍通识教育理念和通识课程设置的基础上，分析了大学英语在教学模式、教学方法、课程内容及教学评估等方面的改革是如何体现通识教育理念的，进而提出未来发展思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪肠	天津大学社会科学与外国语学院	2	0	0.0	0.0