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摘要:
在英语课堂教学中,信息技术教育体现了它得天独厚的优势,它不仅对提高课堂教学质量与效率有极大的帮助,还更广泛地激发学生的兴趣,培养学生爱学习的情绪,从而提高教学质量,更好地完成教学任务。
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利用现代信息技术优化大学英语课堂教学
信息技术
优化
大学英语
课堂教学
合理运用信息技术优化高职英语课堂教学
信息技术
高职英语
课堂教学
意义
途径
浅析如何利用现代信息技术提高初中英语课堂教学有效性
现代信息技术
初中英语教学
有效性
有效利用现代信息技术提高英语课堂教学质量
多媒体技术
教学空间
学习兴趣
课后训练
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何利用信息技术手段优化英语课堂教学
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 英语课堂教学 信息技术手段 课堂教学质量 优化 利用 信息技术教育 教学任务 学生
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.41
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1 马翠芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
信息技术手段
课堂教学质量
优化
利用
信息技术教育
教学任务
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
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