追求和谐课堂活动 激发学生学习兴趣

• 作者: 梁树英
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 主体性 教学民主 学习过程 教学过程 课堂教学 思维碰撞 思维能力 学习效率 创造性思维
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】教师的教和学生的学构成了教学过程。良好的人际关系有助于提高课堂教学的效率．有助于发挥学生的聪明才智,也有助于师生的身心健康。教学艺术的最高境界是让学生不受障碍地发挥自己的聪明才智,使学生在愉快中得到发展,在发展中获得愉快。一、追求和谐的课堂活动,尊重学生,教学民主,在师生的思维碰撞中,发挥学生主体性。在课堂上师生关系紧张,“火药味”浓,不利于调动学生的积极性,师生关系如猫鼠学生大气都不敢出,教室里不定什么时候“战争”就爆发了。在这种氛围下,学生怎能爱学习呢!因此,改善师生关系,实行教学民主,才有利于激发学生的学习兴趣。