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摘要:
设计意图 《眼泪》是一首意境优美、抒情,富有自然气息的儿童诗,它丰富的想象力和趣味性很能引起孩子的共鸣,非常受欢迎。生活中,幼儿的情绪波动特别大,俗话说:娃娃脸,说变就变。一会儿哭、一会儿笑是常有的事,“眼泪”对于幼儿是再熟悉不过的了,因此教材和幼儿有直接的情感联系。我想通过听赏、创编、游戏等环节,让孩子用特有的艺术形式感受美,体验情感,学会抓住快乐的情绪。
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文献信息
篇名 眼泪——大班诗歌欣赏
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 《眼泪》 诗歌欣赏 大班教育 情绪波动 情感联系 设计意图 艺术形式 儿童诗
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G613
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈文娟 江苏省常熟市辛庄中心幼儿园 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《眼泪》
诗歌欣赏
大班教育
情绪波动
情感联系
设计意图
艺术形式
儿童诗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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