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摘要:
本学期,我负责四年级语文教学。一开学,我便向学生提出要求:多读课外书,勤作读书笔记;每个同学准备一本摘抄本,每天摘录一些好词佳句;每一个月评一个“阅读大王”。所谓“阅读大王”。就是摘录的词、句多。
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浅析培养学生读书能力的重要性
生活情趣
增长才干
学习兴趣
探究欲望
培养学生五种用心读书习惯的探讨
感知
想象
体验
思考
积累
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多种途径,培养学生的读书能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 读书能力 学生 培养 语文教学 读书笔记 四年级 课外书 阅读
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2007(0)
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研究主题发展历程
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读书能力
学生
培养
语文教学
读书笔记
四年级
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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