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摘要:
<大学英语课程教学要求>的颁行,引发了大学英语教学与研究的历史性变革,不同处境的院校虽有不同的起跑线,但却有共同的理念和方向--立足实际,关注个体,多管齐下,授之以渔.基于此,校本研究真正成为毕节学院大学英语教学改革与实践的推动力.
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对《大学英语课程教学要求》的几点看法
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大学英语
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文献信息
篇名 新建本科院校大学英语教学改革——《大学英语课程教学要求》与毕节学院校本研究
来源期刊 毕节学院学报 学科 文学
关键词 毕节学院 大学英语 校本研究
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 H319.1
字数 4405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7059.2007.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏蔚兰 毕节学院外语系 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
毕节学院
大学英语
校本研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
出版文献量(篇)
3806
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3
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