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摘要:
工作记忆是一种对信息进行暂时加工和贮存的能量有限的记忆系统,工作记忆通过阅读理解、写作和数学问题解决而影响学生的学习能力.语音回路对阅读的影响更多地体现在复杂句子结构的理解上,中央执行功能在语言意义的加工过程中起着更大的作用,写作能力的逐步完善与工作记忆能力的增长密不可分,工作记忆的三个成分对简单和复杂数学问题解决都产生重要影响.
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文献信息
篇名 工作记忆与学习能力的关系
来源期刊 中国特殊教育 学科 哲学
关键词 工作记忆 语音回路 视觉空间模板 中央执行功能 学习能力
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 心理与脑科学研究
研究方向 页码范围 78-84
页数 7页 分类号 B842.3
字数 9241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2007.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王恩国 天津师范大学心理与行为研究中心 5 119 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
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语音回路
视觉空间模板
中央执行功能
学习能力
研究起点
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中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
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