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摘要:
如何在信息技术环境特别是网络环境下进行作文教学,是笔者近年来一直思考的问题。经过一段时间的摸索和实践,我发现,目前正火的博客网络日志颇有可利用之处,于是产生了利用“博客”辅导学生练习写作的构想。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用“博客”辅导学生 练习写作的构想
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 博客 利用 学生 辅导 写作 练习 信息技术环境 作文教学
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
博客
利用
学生
辅导
写作
练习
信息技术环境
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
1048
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