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心理学研究表明,幼儿期是人类语言发展的最佳时期。这个时期是语言不断丰富,口头语言发展的关键时期。这个阶段,如果我们教育方法得当,对幼儿个体未来的发展,无疑有其重要意义。教师必须为幼儿语言发展创造条件。
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文献信息
篇名 培养幼儿语言表达能力的几点思考
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 语言表达能力 幼儿期 培养 语言发展 心理学研究 最佳时期 教育方法 教师
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
语言表达能力
幼儿期
培养
语言发展
心理学研究
最佳时期
教育方法
教师
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