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摘要:
科学、合理的护理学专业课程结构是培养护理学高级专门人才的重要保证.本文采用回顾性调查法和比较分析法对我国四年制、五年制本科护理学专业必修课程和选修课程结构的一般情况进行了分析,并提出了相关的建议.只有建立能够满足现代医学模式要求,适应实际工作需要,体现知识、能力、素质全面培养,结构优化的本科护理学专业课程体系,才能培养出优秀的护理学人才.
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文献信息
篇名 本科护理学专业课程结构的研究
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 护理学 课程结构 研究
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G71
字数 4638字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秋洁 哈尔滨医科大学护理学院 107 1637 22.0 34.0
2 曹德品 98 759 15.0 25.0
3 赵光 哈尔滨医科大学教务处 37 248 9.0 14.0
4 朴杰 哈尔滨医科大学教务处 22 132 5.0 11.0
5 吴玉华 哈尔滨医科大学教务处 22 123 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理学
课程结构
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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