我是如何指导写作的

• 作者: 席婷
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 指导写作 写作兴趣 写作积极性 生活素材 写作练习 评价原则 思想教育 写话 尊师爱生 读书笔记
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

【正】一提起写作,学生发愁,老师头疼,家长心烦,学生怕写作文,这是众所周知的事情。那么对于一二年级的学生,他们才处于写作的起跑线上,如何激发他们的写作兴趣,让他们喜欢写作,不怕写作,这就需要我们做好写作的启蒙教育,善于攫取生活素材,契机写作。利用多种形式激发写作兴趣进行写作练习。本着鼓励与支持的评价原则,调动学生的写作积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席婷		1	0	0.0	0.0