正确实施幼儿园渗透式艺术教育之我见

• 作者: 彭芝兰
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术教育 幼儿园 渗透式 中介作用 形式和内容 日常生活 游戏活动 节日活动
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

幼儿园的渗透式艺术教育主要是指渗透于其他领域以及幼儿园其他活动之中的艺术教育。“幼儿园渗透式艺术教育应主要包括四种类型：一是渗透于其他各领域活动中的艺术教育；二是渗透于日常生活中的艺术教育；三是渗透于游戏活动中的艺术教育；四是渗透于节日活动中的艺术教育。”艺术教育有其独特的作用，由于艺术教育自身的某些特点使其在与不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用，这种中介作用是其他各领域所不能比拟的，这样的中介作用也使得艺术教育与其他各领域之间存在着更多的渗透。不仅如此，艺术活动因其形式和内容的某些特点也使其很容易渗透到幼儿园的其他活动之中。正是艺术教育渗透的广泛性和丰富性使幼儿园的渗透式艺术教育具有独特而重要的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭芝兰	湖南师范大学教育科学学院	7	28	2.0	5.0